Didactics of the Czech language – pedagogical practice
Study Cycle: 2
Lectures: 0
Seminars: 0
Tutorials: 60
ECTS credit: 8
Lecturer(s): izr. prof. dr. Stankovska Petra
• Preparation for internships and teaching practice (observing lessons, analyzing lessons, giving feedback).
• Teaching preparation (production of teaching preparations and teaching materials for Czech language lessons).
• School documentation (curriculum, annual preparation, thematic preparation)
• Assessment and evaluation (types of tests, scoring criteria)
• Preparation of diaries from internships.
• Compiling and editing the pedagogical diary and portfolio.
Priporočena literatura:
Hrdlička, Milan. Cizí jazyk čeština. Praha, ISV, 2002.
Nosálová, Barbora. Učíme češtinu jako druhý jazyk. Praha, Meta, 2018.
Společný evropský referenční rámec pro jazyky: Jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002.
Pokorná, Jaroslava, Vránová, Milena. Přehled české výslovnosti. Praha, Portál, 2007.
Škodová, Svatava, Štindlová, Barbora. Modifikace principů přímé metody pro potřeby výuky gramatiky češtiny jako cizího jazyka. In: Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2006-2007. Praha, Akropolis, 2007, str. 55-64.
Ostala študijska literatura bo dodana vsako leto glede na potrebe študenta in specifike izvajanja pedagoške prakse.